miércoles, 13 de abril de 2016
domingo, 8 de abril de 2012
MIS COMPIS DE CICLO
En mi Centro actual, cuento con unas fantásticas compis que disfrutan tanto como yo de nuestra profesión, es por ello que aquí os enlazo una galería de fotos de algunas pequeñas convivencias.
jueves, 29 de marzo de 2012
CANCIÓN: EL MAMUT CHIQUITITO
En el presente curso, durante el 1ºtrimestre hemos llevado a cabo un proyecto de trabajo e investigación sobre La Preshitoria y nuestro alumnado ha disfrutado mucho con esta canción.
PRESENTACIÓN: LIBRO DIGITAL DE LOS JUGUETES
Durante el presente curso, en el CEIP Marismas del Tinto, hemos llevado a cabo un proyecto de trabajo e investigación sobre los juguetes, que ya había trabajado en el CEIP Juan Ramón Jiménez.
Es interesante destacar que cada vez que se pone en práctica un proyecto los resultados son distintos ya que el alumnado también lo es.
Es interesante destacar que cada vez que se pone en práctica un proyecto los resultados son distintos ya que el alumnado también lo es.
PROYECTOS PUBLICADOS EN TV
Durante el curso 2008 - 2009 estuve trabajando en el CEIP Juan Ramón Jiménez de Beas y llevamos a cabo un Proyecto de trabajo e investigación sobre los animales y la lógica matemática con el alumnado de Infantil.
Este proyecto fue grabado por el programa de televisión "El Club de las Ideas" de Canal Sur 2 Andalucía.
Durante el curso 2009 - 2010, en el mismo centro, realizamos entre otros un proyecto sobre la alimentación "El restaurante de Platero" y a nivel de centro llevamos a cabo un Proyecto de elaboración de materiales curriculares y de innovación sobre la lógica matemática, donde realizamos una "gyncana matemática".
Este proyecto fue grabado por el programa de televisión "El Club de las Ideas" de Canal Sur 2 Andalucía.
Durante el curso 2009 - 2010, en el mismo centro, realizamos entre otros un proyecto sobre la alimentación "El restaurante de Platero" y a nivel de centro llevamos a cabo un Proyecto de elaboración de materiales curriculares y de innovación sobre la lógica matemática, donde realizamos una "gyncana matemática".
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